Sketchnoting en mi trabajo

Sin saberlo, en mis clases, he trabajado el Sketchnoting, pero no sólo ahora como profesor, sino cuando era estudiante también. Cursando el antiguo COU lo hacía en mis clases de Historia del Arte en el Instituto (es una pena que ya no tenga esos apuntes dibujados conmigo). Por eso al Visual Thinking lo he considerado tan cercano desde el principio.

También es verdad que el curso me está sirviendo para conceptualizar mejor la propia filosofía del Pensamiento Visual. Estos simples dibujos han pasado a tener una carga más teórica donde sintetiza, seleccionar y priorizar una información de otra.

Por eso para esta nueva experiencia del curso he vuelto al dibujo tradicional dejando a un lado el digital. Aquí me siento más seguro y puedo expresar mejor esas ideas. Queda por perfeccionar ambos, pero eso lo hará el tiempo.

Os dejo mi propuesta: una visión comparativa entre el Arte Románico y el Arte Gótico, algo que trabajo siempre en mis clases con los alumnos de 2º de ESO.